目前邱枫烈把俚语名字跟课程内容一一对应的方法十分简单，就是早上如同交流问不出来，那就一旁偷听记着，然后去到了课上就知道了。

有些时候光靠偷听然后对号，你是绝对理解不了她们的命名逻辑的，然而只要一问，就会觉得确实很有道理。

就例如今天早上听她们莺声燕语聊着“臭课”，嘤嘤嘤娇笑个不停，都一幅嘻嘻哈哈不想多提，只说一遍，提出梗来，大家乐乐就足够了的模样，这种对话就让邱枫烈不好深问，只能把疑问放在肚子里，去眼见为实……结果到了课堂上一看，居然是书法课，是在地球上都基本没有用过的笔墨宣纸。

自己应试考试学霸，有时间去搞什么书法艺术？开玩笑，自己的书法是钢笔的，或者准确来说0.5mm签字笔的书法，这也是出于考试需要字迹工整的理由……然而在银河系那边就意识到了，只要能手写正楷就是了不起的书法艺术，可以裱起来，成为艺术家一辈子荣誉、风光无限。

这算是穿越前的学霸人生，给予自己最实际的能养活自己的“重生外挂”吧。

但毛笔也就小学时候有些微了解过，根本就没有深入学习，最多只知道一个拿法而已。现在看前面的老师，那拿笔的姿势，确实是正儿八经地要教大家中华书法艺术，身后藤蔓爬架上挂出了一个大大的繁体“福”字，龙飞凤舞，不懂书法的邱枫烈都能感觉得出是一件艺术品。